用看看⋯看看⋯看看⋯来造句

用看看⋯看看⋯看看⋯来造句

在开封仿清明上河图古建筑一条街上，南来冲亩北往的人熙熙攘攘，古街上的叫卖声、吆喝声此起彼伏，热闹非凡。

人群中蹒跚走来一位老者，只见他一会看看身着汉服的人们，一会看看周边商铺中卖的古玩，一会看看河中川流不息的木船，数罩自言自语道:像，像极了，完全复原了清明上河图的景致..。

扩展资料：

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平薯判闹以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。