飞舞地蝴蝶还是飞舞的蝴蝶

飞舞地蝴蝶还是飞舞的蝴蝶

飞舞的蝴蝶。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的迅判事物怎么样。所以它的结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。“的”字后面跟着名词。蝴蝶薯昌辩属于名词，所以应该是飞舞的蝴蝶。而“地”字的用法：“地”字前面的词语一般用来修饰或形容后面的动作，说明“地”后面的动作如何、怎么样。所以结构方式一般为：修饰、限制的词语+的+动词(“地”字后面跟着动词)。顺口溜：（的）的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。（地）左边土，右边也，数缺地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。（得）左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。