新华社评学生模仿奥特曼被劝退，在这事件背后该反思什么？

新华社评学生模仿奥特曼被劝退，在这事件背后该反思什么？

在山西运城的几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗？”等《奥特曼》台词，被学校劝退处理。而学校还发布了悬赏公告，激励学生举报其他有喊叫行为的同学。这件事情引发了网友争议，学校在接受媒体采访时称：“那三名学生未被劝退，悬赏公告意在警示其他学生。”但是，前面这种对学生的惩戒是不是有点“太过昌搏”了，难道奥特曼见义勇为的光不能够存在校园里吗？在这事件背后该反思什么？学校应该好好反思一下，是不是有点太“老传统”了，这种一言不合就劝退的教育理念，是不是有点跟不上教育时代的发展了。

之前就有教育部出台《中小学教育惩戒规则》我觉得这部惩戒也该适用在任何学校里部分文化程度的高低，老师应该对学生的惩戒有点“规范”，而不是墨守成规。像那几名高中生高喊“你还相信光吗？”，那么第一时间不应该是问一问：附近的同学有没有被那几名男学生给影响到，如果真的有被影响到，是不是可以找他们好聊聊为什么“要相信光”的存在？

要知道，被学校劝退处理是一种很严重的惩戒，对他们喊这句台词学校就使出这么“绝招”，是不是有点不合适？学校为什么叫做学校？就是学生有做错的事情，说错的话，老师给学生正确的引导，而不是一个棒子就将他们“扼杀拆拿”在教育的摇篮里。

如今时代在变了，学生们的思想也越来越开放，这里也不是说要为学生说好话，学生这么喊肯定有点影响到别的就寝，但是学校对于他们的惩罚是有些过了，当凭这样的行为就认定为“坏人坏事”的这顶帽子有点沉重。

学生犯了点错误，老耐御祥师可以正确的引导教育，学校课本不是有教过：“知错能改善莫大焉”，如果连给学生改的机会都不给，是不是有点太“无情”了，况且学生又不是杀人放火的行为，如果违反了校规，按校规处理就行了，给学生扣“坏人坏事”的帽子，是不妥的。

如果教育如此冷冰冰，不讲人情，那么教出来的学生是不是以后遇到一丁点事情就给予绝对的处理，学校的教师应该给学生一个好榜样，给予学生多一点耐心、爱心和责任心的教导。以人为本的学校才能深得人心。