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内容预览:
第一节 为什么大力提倡“素质学习”(上)
第四章:学习的改造问题
改造我们的学习,
开掘思想的空镇源源泉;
攀登向知识巅峰,
遨游在科学海洋。
一、为什么大力提倡“素质学习”
未来的教育将着重强调斗态思维能力、动手解决问题的能力,跨行(专)业的协作精神,死记硬背和过于专门化将越来越没有市场。学校教育更多的是注重让学生掌握认知的手段,而不是获得经过分类的系统知识。因为新世纪是知识经济的时代,知识的门类增长极快,知识更新的速度极迅速。所以,学生掌握认知的手段和掌握科学的学习方法,比具体学几门知识更为重旅改要和有效。
1、“素质学习”是对“素质教育”实现的认识
我们说,素质教育和素质学习之间有密不可分的联系。如果以战争来比喻的话,“素质教育”是战略的指导思想,那么,“素质学习”就是战役的具体实施。就学习本身而言,学习的对象是已知与未知相互联系、相互渗透的东西,而若使未知逐渐成为已知并被理解和运用,一方面是教师的“传道……
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